Los procesos de reflexión son trascendentales tanto en la enseñanza como en el aprendizaje, pero se requieren docentes que se mantengan atentos a lo que sucede dentro y fuera del aula.
Antes de comenzar el escrito reflexivo sobre mi práctica me detendré un momento a esclarecer el concepto de la palabra reflexión y de cómo me inicié en el camino de la educación para la primera infancia.
El lugar de la escritura en la formación inicial y continua de profesores es mucho más que una habilidad comunicativa, es un recurso para consolidar el saber pedagógico y la práctica reflexiva.
Reflexión de un libro que intenta dar cuenta del estado actual de las producciones en varios países acerca de la formación profesional inicial y continua.