Usted está aquí

Aula multisensorial

¿Cómo romper barreras de comunicación para realizar una enseñanza en niños y niñas con discapacidades sensoriales y cognitiva incluidos con niños sin discapacidad?, a partir de esta pregunta, la maestra desarrolló un proceso de enseñanza inclusivo exitoso incorporando estrategias pedagógicas regulares adecuados de acuerdo al tipo de necesidad de niños y niñas con y sin discapacidades.

Mayo 27, 2016

Alexandra Bohada Munevar
Año Propuesta: 2014
Categoría: Docente
Región: Muzo, Boyacá   
Área: Tecnología e Informática
Cursos: Básica Primaria
Institución: Nuestra Señora de la Naval

 

Boletín de noticias
Registre su correo electrónico para recibir nuestras noticias.
Escrito por
Alexandra Bohada Munevar
Docente
Fundación CompartirPropuestaCompartir Palabra MaestraExperienciasBoyacáAula multisensorial.
Maestros
Promedio: 2 (1 voto)
Estadísticas:
  • 103 lecturas
.

Contenido relacionado

Cobertura vegetal, una opción global y una mirada a la naturaleza

Sensibilizar a los estudiantes mediante la investigación y la generación de estrategias para el aprendizaje de Ciencias Naturales logrando un cambio de actitud por parte del estudiante y de la comunidad educativa en torno al medio ambiente.

Educación artística como plataforma para despertar conciencia social

Sonia González hace una propuesta pedagógica comprometida íntimamente con las necesidades no solo de su asignatura sino también con la de una sociedad que requiere una conciencia responsable.
Rubén Darío Cárdenas
Gran Rector Premio Compartir 2016
Concibo al maestro como la encarnación del modelo de ser humano de una sociedad mejor. Él encarna todos los valores que quisiera ver reflejados en una mejor sociedad.