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Los niños y niñas del Círculo de Aprendizaje de Jerusalén en Ciudad Bolívar se reunieron con padres de familia en el polideportivo de la localidad para intercambiar aprendizajes y reflexiones en torno al mensaje de inclusión y no discriminación. Una jornada que generó diferentes moralejas para los niños y niñas del Círculo de Aprendizaje.

En el Círculo de Aprendizaje El Jazmín se vivió una jornada de elección del Gobierno Escolar, un proceso democrático en el que los niños y niñas se prepararon para elegir un candidato que los representara. De paso, reflexionaron sobre los roles y responsabilidades que asumen al momento de ser elegidos.

Daniela y Rafael pertenecen al Círculo de Aprendizaje Tisquesusa en Bogotá. Haciendo uso de su habilidad para la escritura creativa, imaginaron cómo fue la creación del mundo. ¡Los invitamos a escuchar esta fantástica historia!

Los Círculos de Aprendizaje son un modelo de educación flexible creado por Secretaría de Educación del Distrito, Unicef y Corporación Opción Legal para atender a población migrante venezolana y vulnerable en Bogotá.

Jesús David Mendoza tiene 9 años, es de Venezuela y actualmente vive en Bogotá junto a su familia. Estudia en el Círculo de Aprendizaje de Altamar, ubicado en la localidad de Kennedy en Bogotá. ¡Esta es su historia!

Los Círculos de Aprendizaje son un modelo de educación flexible creado por Secretaría de Educación del Distrito, Unicef y Corporación Opción Legal para atender a población migrante venezolana y vulnerable en Bogotá.

Este espacio radial semanal, hecho por los estudiantes del colegio IPARM de la Universidad Nacional de Colombia, permite a niños y jóvenes conocer cuáles son sus cuestionamientos frente al entorno que los rodea.

En esta ocasión, los chicos reflexionan sobre la definición de libertad y sobre ser libres; además descubren cómo conciben y viven la libertad otras personas.

¿Por qué es importante que nuestros niños sean críticos sobre el cambio climático? ¿Qué esperan los más pequeños de los adultos frente al cuidado del planeta?

Escuchen la décima novena emisión del año en la que Helen Mojica, Jacobo Pinto, Rebeca Bernal, Victoria Bautista y Saray Orduña, del grado tercero, nos traen un programa sobre el Día Internacional de la Paz de la ONU, que este año centró su acción en el cambio climático.

Rubén Darío Cárdenas compartió con Palabra Maestra su visión sobre la Pedagogía de la verdad en las aulas rurales. Escuche el podcast. 

¿Por qué es importante formar desde pequeños el pensamiento crítico en el contexto de la historia de nuestro país? ¿Por qué los niños aprenden más y mejor a través de la lúdica?

¿Cuál fue el papel de los afrodescendientes en la independencia? ¿Existió la independencia para las comunidades negras? Descúbralo en este podcast.

Luis Andrés Rodríguez Florián y Samuel Rojas, estudiantes del grado décimo en Bogotá, nos traen la segunda parte de dos programas sobre música del siglo XIX en lo que hoy es Colombia.