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Para tener en cuenta al momento de pensar en quién estará al liderazgo del MEN en Colombia

El tema principal de debate no es si alguien es nombrado en un puesto de tan alta importancia, sino qué tipo de sistema para esta situación se tiene en el país. 

Conversar para aprender

Conversar para aprender

La meta: consolidar procesos organizativos a partir de la generación de espacios para el reconocimiento mutuo y el establecimiento de lazos sociales. 

Hablemos todos del currículo

La sociedad se convierte en educadora a través de sus consejos escolares, quizá no por lo que son ahora, sino por lo que deberían ser.

¿Cómo se gestiona la innovación curricular?

La calidad de la innovación es un proceso que supone incidir en la capacidad para cumplir y superar las expectativas del plan diseñado.

Volver a enseñar historia de Colombia: ¿Una buena idea?

Los estudiantes poco consiguen saber de historia y de geografía y lo que aprenden sobre ciencias sociales es imprevisible.

La formación de docentes para la construcción de ambientes de aprendizaje en competencias ciudadanas

La crucial importancia del ambiente escolar para potenciar el aprendizaje de los educandos y alcanzar los fines de la educación. 

Educación Media en humanidades, una alternativa de vida para los jóvenes

La experiencia educativa colombiana posibilita alternativas desde la educación media para garantizar un proceso de acompañamiento en la formación personal y profesional. 

Escenarios educativos: contextos para la construcción de identidad

El aula de clase se ha convertido en un espacio cerrado para la construcción de conocimiento. ¿Cómo transformarla? 

¿Quiénes somos y a quiénes educamos? Reflexiones bioéticas

El campo colombiano sería un paraíso sin la violencia asesina y expulsora. Y si la educación, la salud y el empleo hiciesen allí presencia con cobertura y calidad.

Cerca de la educación, lejos del conflicto

Mejorar el acceso a una educación de calidad para jóvenes y adultos de comunidades étnicas abrirá la puerta a las oportunidades en las áreas rurales del país.

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