Aprender francés en Colombia: ¿una experiencia intercultural?

Vale la pena dar una mirada al tránsito de otra lengua extranjera que representa igualmente para los colombianos una apertura al mundo.

Polarización y paz

Los ejercicios de debate en el aula son un paso ideal para construir una nación en paz

La escuela es un proyecto de transformación cultural

La escuela tiene la obligación de hacer de la lectura y la escritura no sólo instrumentos efectivos de la comunicación sino también medios de interacción y objetos de reflexión permanente.

Solución a los vacíos en la Cátedra de la paz

La paz no debe ser vista como una norma, sino ir más allá, entendiéndola como un elemento clave en el gran desafío para conseguir la calidad en la educación de Colombia.

Un concurso docente eficiente

Un corto análisis a lo que ha ocurrido y lo que se espera del nuevo concurso docente.

Sociedad de bayardos

La escuela que queremos y que soñamos debe estar pintada de blanco, de negro, de artista, de mulato, de campesino, de grafitero, de rico y de pobre. Una escuela diversa y universal.

Educación: de cal y de arena

Los sistemas educativos en América Latina, incluido el colombiano, avanzan lento porque van por el camino viejo.

La participación y la formación de maestros

Una reflexión planteada al artículo ‘Los deseos y frustraciones escolares en la participación ciudadana’ publicado en coautoría con Xosé Manuel Souto y Alba Jiménez.

 

Educación para la paz: a propósito de una publicación de ONU Derechos Humanos

Esta formación debe sostenida desde una propuesta contemporánea que no solo se refiere a contenidos específicos sino a fundamentos metodológicos y pedagógicos.

Educación económica financiera: valiosa herramienta personal y social

Una sociedad en donde los ciudadanos tengan un diestro manejo de sus actividades económicas resultará beneficiada como un todo.

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