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Un grupo de autores internos y externos presentan sus opiniones de carácter personal sobre temas relacionas con educación.

Mayo 5, 2017

El arte: símbolo de tenacidad y constancia

Se frecuenta decir que La Educación Artística “distrae” a las demás asignaturas, pero es a través del arte donde los sentimientos e ideas de niños son expresados convirtiéndose en un medio de manifestación social.

Mayo 4, 2017

Jóvenes maestras

Los jóvenes somos los encargados de transformar la sociedad. 

Mayo 3, 2017

Ruta académica del Gran Maestro Fabián Padilla por España

La rectora de la Institución Educativa Luis Alfonso Valbuena Ulloa, Luz Karime Gaitán, hace un análisis de la visita del ganador del Premio Compartir en 2016 al país vasco.

Mayo 3, 2017

Mujeres luchadoras, pujantes y transformadoras de escenarios

Mujeres valientes mejoran y contribuyen al desarrollo de los colombianos a partir de hechos y acciones históricas. 

Luis Fernando Burgos
Gran Maestro Premio Compartir 2001
Revivo los mitos y leyendas para invitar a los duendes a guiar procesos de investigación.
Mayo 2, 2017

Peligros y recomendaciones para los retos en redes sociales

En las redes es común ver por estos días retos y grupos. Algunos de estos pueden ser divertidos e inofensivos para los jóvenes, pero si no se presta la atención adecuada pueden poner en riesgo la salud y la vida.

Mayo 2, 2017

Inclusión educativa en la I.E.D Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Santa Marta

Educación inclusiva, proceso y oportunidad en la Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Santa Marta para sumar capacidades.

Mayo 1, 2017

Aprendiendo de nuestras raíces

Artículo sobre la importancia de la formación que brindan las comunidades indígenas.

Abril 30, 2017

Una abogada frustrada como maestra en formación

Lo que una maestra en formación puede hacer por la sociedad.

Abril 29, 2017

Maestra en formación: miedos Vs. retos

La formación docente en el ring de la sociedad.

Abril 28, 2017

Afrontando mi miedo a la práctica docente

Experiencia de mi formación como docente, carrera la cual no fue mi primera opción por miedo de no ser capaz de ejercerla correctamente.

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