La problemática de la escritura desde la óptica de los maestros implica revisar las concepciones desde las cuales, esta se asume y se propone a los estudiantes.
Al ejercitar sus pulgares nuestros jóvenes anuncian una generación diferente en sus procesos de socialización, memorización y subjetivación en relación con el poder y el saber. ¿Conocemos los maestros a pulgarcita y pulgarcito?
Diseñando artefactos para resolver problemas de la vida cotidiana los estudiantes desarrollan su creatividad, su pensamiento tecnológico y aprenden el valor del trabajo en equipo.
En la búsqueda de estrategias que permitan mejorar los procesos de aprendizaje de matemáticas se hace de vital importancia herramientas como “Tablas de Multiplicar 2x1” un recurso que permite desarrollar múltiples opciones de clase, articulando los procesos matemáticos a situaciones de la vida cotidiana