Equidad en la educación

¿Es posible contemplar la inclusión educativa en tiempos de pandemia? ¿Cómo se puede lograr? ¿Qué reflexiones se pueden obtener de esta crisis respecto a una educación incluyente?  En este podcast usted podrá escuchar las opiniones y propuestas de varios educadores colombianos respecto a esta problemática.

“La persona neurodiversa no recibe un favor sino que debe acceder a lo que por derecho natural le corresponde: el goce de la condición humana.”

El Viceministerio de Educación Preescolar Básica y Media aportará para la atención de los niños, niñas y jóvenes una inversión de $59.724 millones.