Aunque a primera vista las pruebas estandarizadas parecen ser un mecanismo objetivo de evaluar el aprendizaje, la ejecución de las mismas merece un análisis más profundo.
Entre rectores, docentes y miembros de la comunidad académica en general, se desarrolló el Taller “Manejo e interpretación de las pruebas de rendimiento como herramienta de gestión académica y administrativa en instituciones educativas” organizado por el Observatorio de Educación de Uninorte en el marco de las actividades de Uninorte en Verano.
Con el apoyo de las tecnologías logré que los estudiantes convirtieran el pasado de exclusión que vivió éste municipio lazareto en un pretexto para investigar, conocer la historia y conectarnos con el mundo.
