12 docentes de colegios rurales y 6 de instituciones urbanas regresan al país con los conocimientos adquiridos para fortalecer sus prácticas pedagógicas en el aula mediante las TIC.
Consulte los resultados obtenidos del análisis de la aplicación de la prueba en competencias ciudadanas en un grupo de estudiantes de la Universidad del Magdalena.
Logré vincular el aula y la comunidad rural a través de expediciones que marchaban tras la huella de la cultura local en tertulias de lectura que se convirtieron en lugares de encuentro entre los padres, los hijos, los textos y la escuela.
Se socializaron seis experiencias significativas del departamento. La mejor de ellas participará en el Foro Educativo Nacional que el MEN realizará en noviembre.
La alta funcionaria presentó una estrategia de acompañamiento para las aulas multigrado y unas guías de clase para mejorar las prácticas pedagógicas en esos espacios.
Como lo diría John Locke, el trabajo del ser maestro no consiste tanto en enseñar lo aprendible, si no cómo producir en el alumno amor y estima por el conocimiento.