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Saberes tecnomediados, prosumo mediático e inclusión
Mayo 13, 2018
Diana Lozano, docente del Colegio Francisco de Paula Santander, ubicado en Bogotá, Colombia trabaja sobre las representaciones sociales en la publicidad que generan exclusión. Con esta práctica pedagógica, la educadora busca consolidar audiencia crítica para promover inclusión y equidad. Además, promueve mirar el contexto para analizar el discurso.
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Gran Maestro Premio Compartir 2009
Logré vincular el aula y la comunidad rural a través de expediciones que marchaban tras la huella de la cultura local en tertulias de lectura que se convirtieron en lugares de encuentro entre los padres, los hijos, los textos y la escuela.
