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Artículos informativos

Información de análisis sobre temas coyunturales y de contexto asociados a la educación.

Agosto 11, 2020

Cómo la imaginación apoya la enseñanza del inglés como lengua extranjera en adultos

Tres elementos importantes para tener en cuenta al enseñar a los adultos un segundo idioma o un idioma extranjero.

Agosto 3, 2020

Sociedad mediada por la tecnología

La vida cotidiana actual gracias al Covid-19

Agosto 2, 2020

Repensar la participación no estatal en la educación

El financiamiento de la educación está atrayendo más atención en vista de las brechas de recursos nacionales y mundiales.

Agosto 1, 2020

Está bien que no te sientas bien

Motivación al profesorado en medio del confinamiento

Fabián Moisés Padilla De la Cerda
Gran Maestro Premio Compartir 2016
Logré que el aprendizaje del inglés se convirtiera en una alternativa para la construcción de un proyecto de vida y el mejor aprovechamiento del tiempo libre
Julio 31, 2020

Cómo usar narrativas de género para abogar por la educación de niñas y mujeres

Progresos en la equidad de la educación en Sudán del Sur

Julio 29, 2020

Expectativas del aprendizaje remoto del primer día #EdChat #covidEDU

¿Que esperan los alumnos y maestros del aprendizaje en casa?

Julio 28, 2020

El impacto de la pandemia de Covid-19 en las habilidades prosociales

¿Cómo se desarrollan las habilidades prosociales en la escuela? Conózcalo en este texto del World Education Blog.

Julio 27, 2020

Sabine Kreutzer: poner al niño en el centro en modelos escolares en Alemania

La educación inclusiva significa escuelas flexibles que se centran en cada estudiante y satisfacen sus necesidades, no al revés.

Julio 26, 2020

Los actores no estatales están influyendo en la profesión docente: ¿Cuáles son las implicaciones?

Nuestro estado actual de conocimiento limita la comprensión del impacto de los actores no estatales en la vida de docentes y sus posibles sinergias con el sistema público.

 

Julio 25, 2020

Coronavirus: Francia ha pedido continuidad educativa

Si podemos fomentar este espíritu, realmente podría abrir puertas para que la educación desempeñe su papel y transforme vidas.

 

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