No se trata, simplemente, de dotar de tabletas, tableros electrónicos y conectividad a las instituciones educativas; se trata de promover una genuina apropiación del uso de las TIC en los procesos pedagógicos
Docentes y asesores de 11 países se reúnen desde ayer en Managua en el marco del foro iberoamericano “Aprendizaje y Calidad en la educación multigrado”