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Educación Matemática

Agosto 21, 2019

Participe del Foro EMAD 2019: investigación e innovación en Educación Matemática

Conozca cómo inscribirse a este evento organizado por ‘Una empresa docente’, el centro de investigación y formación en Educación Matemática de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes.

Febrero 20, 2019

3 aplicaciones para estudiar las tablas de multiplicar

El abanico de apps educativas abarca distintas materias y conceptos que favorecen un aprendizaje más motivador. Esta selección está dedicada al estudio de estos pilares de las Matemáticas.

Cómo enseñar matemáticas desde una perspectiva juvenil
Diciembre 10, 2018

Cómo enseñar matemáticas desde una perspectiva juvenil

La enseñanza de esta área debe hacerse de manera subjetiva para cada uno de los estudiantes, ya que cada persona tiene motivaciones, pasiones y gustos diferentes.

Julio 28, 2018

El profesor de matemáticas, una especie en vía de extinción

Es el docente de matemáticas la solución precisa, aquella respuesta que se empodera con su experiencia y que puede llegar a ser el educador de todo.

Henry Alberto Berrio Zapata
Gran Maestro Premio Compartir 2007
Empaqué en el equipaje de viaje de los estudiantes la herramienta más importante para cualquier destino: los argumentos.
Febrero 10, 2018

Aportes de la pedagogía de Paulo Freire en la enseñanza de la matemática

En la enseñanza de la matemática tradicional se ha dado una relación epistemológica sujeto-objeto entre docente y estudiante. 

Octubre 10, 2017

La resolución de problemas en las matemáticas

Herramientas necesarias y suficientes para desarrollar un buen trabajo, y presentar una propuesta que es nacida de un gran proceso científico por medio de la discusión. 

Agosto 29, 2017

Educadores de matemáticas: participen en el Foro EMAD 2017

Experiencias, innovaciones curriculares, talleres y proyectos que abordan la Educación Matemática en la educación media en un solo evento.

Julio 5, 2017

23 años después, ¿qué pasó con los objetivos de la educación media académica de Colombia?

El autor cuestiona si las instituciones educativas del país tienen en cuenta los objetivos de la formación en su plan educativo institucional (PEI). 

Julio 5, 2017

La formación de profesores de matemáticas y las brechas de la educación media en Colombia, desde otra perspectiva

La formación permanente del profesor debe proporcionarle oportunidades para desarrollar sus competencias y capacidades, y conocer y profundizar en el contenido del área.

Junio 7, 2017

Acceso al conocimiento para profesores de matemáticas

 Los profesores requieren, además de su formación académica, de actualización continua y acceso al conocimiento para apoyar su práctica docente.

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