Cuando hablamos de retroalimentación nos referimos a un ejercicio donde se expresan opiniones, juicios fundados sobre el proceso de aprendizaje, con los aciertos y errores, fortalezas y debilidades de los estudiantes.
Logré vincular el aula y la comunidad rural a través de expediciones que marchaban tras la huella de la cultura local en tertulias de lectura que se convirtieron en lugares de encuentro entre los padres, los hijos, los textos y la escuela.
La Ministra de Educación, Gina Parody, confirmó la aplicación del modelo de matemáticas de Singapur y Corea y aprovechó para referirse, una vez más al Índice Sintético de Calidad Educativa.