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Institución Educativa

Junio 21, 2017

La cátedra de paz

Con el fin de cumplir con la ley y sobretodo de apoyar, el área de Ciencias Sociales del colegio Compartir Suba estableció una nueva forma de asumir la cátedra desde el interés personal. 

Abril 12, 2017

Comprender la integralidad de los niños y las niñas para atender sus necesidades

Mejorar las condiciones socioeconómicas y culturales de las familias facilita que el apoyo de la institución educativa a los niños y las niñas se potencie. 

Hoguer Alfredo Cruz Bueno
Gran Maestro Premio Compartir 2009
Logré vincular el aula y la comunidad rural a través de expediciones que marchaban tras la huella de la cultura local en tertulias de lectura que se convirtieron en lugares de encuentro entre los padres, los hijos, los textos y la escuela.
Abril 2, 2017

La planificación curricular

Los docentes en cada institución educativa son los responsables de realizar esta tarea de planificación.

Enero 30, 2017

Aprendizaje de niñas y niños

¿Hay diferencias significativas en el Aprendizaje de niños y niñas?

Enero 25, 2017

Encuentre algunos aspectos valiosos a tener en cuenta al momento de implementar un programa de protección de datos personales

Encuentre algunos aspectos valiosos a tener en cuenta al momento de implementar un programa de protección de datos personales. 

Enero 2, 2017

La vida cotidiana de los estudiantes como experiencia y estrategia de enseñanza

Los estudiantes de primero de primaria de la Institución Educativa Carlos Arturo Torres aprenden a leer y a escribir a través de su realidad e imaginación, estrategia innovadora de la docente Ruby Arias, ganadora del premio a mejor Maestra de la Fundación Compartir.

Diciembre 1, 2016

Entre la ignorancia y las competencias: la clase de filosofía como un espacio para la singularidad del sujeto

La importancia de que el docente se reconozca ignorante, pues con ello se permitirá ahondar en intereses y necesidades.

Noviembre 19, 2016

De matemáticas también hay memes

Una manera interesante de relacionar el concepto de números con las nuevas tecnologías.

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