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Matemáticas

Julio 20, 2015

Medidas de dispersión, materiales y recursos

Las medidas de dispersión o variabilidad, permiten evaluar por medio de un número la confiabilidad de los valores obtenidos a partir del cálculo de medidas de tendencia central como la media aritmética o promedio.

Julio 16, 2015

Experiencia de aula: adición y sustracción de números enteros

Nuestra experiencia de aula está basada en el diseño e implementación de una unidad didáctica que aborda los elementos que consideramos necesarios para la solución de las dificultades que los estudiantes de grado séptimo encuentran al resolver situaciones de adición y sustracción de números enteros. Presentamos la fundamentación del diseño de la unidad didáctica, seguido del análisis didáctico, la evaluación de la implementación, el balance de la experiencia y algunas reflexiones.

Julio 16, 2015

Sangakoo, la red social para aprender matemáticas

Una comunidad digital orientada al aprendizaje colaborativo.

Julio 16, 2015

Generalización

El paso de la aritmética al algebra es un cambio que se da de manera inesperada en los estudiantes quienes están adaptados a los números pero no comprenden el uso de las letras.

Diego Fernando Barragán Giraldo
Gran Maestro Premio Compartir 2004
Invitó a sus estudiantes a armar pieza por pieza un rompecabezas mental cuya imagen final dejaba ver la realidad del país.
Julio 14, 2015

Once estrategias para divertirse y aprender con Triángulos equiláteros

Se trata de un estudio realizado alrededor de estrategias didácticas que surgen a partir del triángulo equilátero y sus propiedades. Este ha involucrado a estudiantes de licenciatura en Matemáticas de la Universidad de Cundinamarca y a maestros en formación de la Normal Superior de Pasca.

Julio 13, 2015

Materiales y recursos en la enseñanza de la media y mediana

En estadística es importante que el estudiante comprenda para que se utilizan las medidas de tendencia central, como lo son la media y la mediana.

Julio 9, 2015

Sucesiones con el juego las torres de Hanói

Las torres de Hanói son un excelente recurso en el aula para introducir a los escolares en la búsqueda de patrones y regularidades; en otro sentido, permite al docente introducir, en el aula, temáticas relacionadas con sucesiones numéricas. 

Julio 7, 2015

Movimientos en el plano materiales y recursos

Hoy en día es común escuchar el término de geometría dinámica, como recurso didáctico en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Julio 4, 2015

Binomio al cuadrado y al cubo (suma)

La enseñanza de los productos notables se realiza de manera general mediante la simbología algebraica, en la guía del estudiante y del docente se plantea la enseñanza del cubo y cuadrado del binomio (suma) mediante el uso de material que permite la representación geométrica  de dichos productos notables.

Julio 3, 2015

Educación al día: noticias 07/03/2015

Resumen de las noticias más destacadas en Colombia y el mundo.

 

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