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¡La decadencia moral está aquí!

La verdadera catástrofe del país está sucediendo en cada uno de los hogares colombianos y en cada una de las escuelas: es allí en donde se caen los edificios y colapsan los puentes.

Un homenaje a Luis Miguel Bermúdez

Un reconocimiento al educador colombiano que quedó entre los mejores 10 maestros del mundo.

De la ilusión a la frustración

Creímos que por fin se podrían administrar unos Fondos de Servicios Educativos, al menos, con algún grado de dignidad. Pero no.

¿Cómo convertir un sueño en realidad?

No existe dirigente político, ni programa de gobierno, que no se ocupe de plantear sus propuestas de cómo transformar la educación nacional. Pero, ¿se logrará?

 

Razones para seguir creyendo

Razones para seguir creyendo

Entre 2007 y 2012, 14 mil niños de Putumayo salieron del sistema educativo como consecuencia del desplazamiento forzado.

Maestros gestores de ideas, productores de esperanza

Los seres humanos llegamos desnudos al mundo y tardamos aproximadamente un año en poder desplazarnos por nuestros propios medios.

De la consulta y la validación, a la verdadera participación

Llama la atención la dificultad de partir del reconocimiento de la existencia de diversos tipos de escuela, de saberes y de maestros en territorios específicos.

Carta de un docente

Empecemos a trabajar con nuestros estudiantes en el pensamiento crítico, la argumentación y el debate, porque estos elementos o herramientas permitirán su formación. 

Memorias de Jarabacoa: Encuentro Iberoamericano por la Educación

Impresiones del Gran Rector del Premio Compartir 2017 durante su encuentro educativo a esta región de República Dominicana, invitado por la Fundación SM. 

¿Cuál es la verdadera motivación de la calidad educativa pública?

El problema de la calidad de la educación pública en Colombia radica en la falta de motivación de los profesores y su falta de formación y actualización profesional debido a su bajo ingreso salarial.

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