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La enseñanza de la combinatoria orientada bajo la teoría de situaciones didácticas

La presente propuesta didáctica fue diseñada para apoyar la enseñanza de la combinatoria desde un punto de vista conceptual.

Octubre 27, 2016
1 Lucía Zapata
[email protected]
Universidad de Antioquia-Grupo GECEM

2 Sandra Quintero
[email protected]

3 Luz Ángela Cristancho Contreras*
[email protected]
Universidad de Antioquia

 

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Universidad de los Andes - Cife
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Matemáticas
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Rubén Darío Cárdenas
Gran Rector Premio Compartir 2016
Concibo al maestro como la encarnación del modelo de ser humano de una sociedad mejor. Él encarna todos los valores que quisiera ver reflejados en una mejor sociedad.