Observatorio de Innovación Educativa

Se requieren maestros más críticos e ingeniosos con un nuevo enfoque didáctico para desarrollar proyectos creativos donde sean facilitadores del aprendizaje.

Las interconexiones entre lo que pasa dentro y fuera de la escuela son la clave para mantener a los alumnos motivados.

La Dificultad en el Aprendizaje de las Matemáticas – DAM es una condición neurológica que dificulta la comprensión de las actividades y tareas que involucren operaciones aritméticas.

“Las tecnologías 3D facilitan el aprendizaje de conceptos matemáticos al expandir los sentidos del tacto y la vista”.

¿Qué piensan realmente los maestros sobre sus directores? ¿Confían en ellos? ¿Están en el mismo canal en el tema de disciplina escolar?

Ger Graus OBE cuestiona el modelo educativo tradicional y el papel que juega la sociedad en apoyar a los niños a elegir qué quieren ser en la adultez.

Los métodos de enseñanza para la lectura están estancados, necesitamos reevaluar lo que sirve para mejorar los niveles de aprendizaje en los estudiantes.

En artículos anteriores hemos hablado del sesgo social en la comunidad académica y de la creencia general de que un académico o científico debe tener cierto perfil y características físicas para proyectar credibilidad en su rol.

El psicólogo Albert Bandura se dio a la tarea de investigar si el comportamiento observado afecta las actitudes de los niños, cambiando su manera de aprender.

 Francisco Orozco es un profesor que ha destacado por innovar en el ámbito educativo al impartir sus clases como si fueran series de Netflix.