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Columnas

Espacio de opinión dedicado al análisis de temas de envergadura nacional e internacional relacionados con la educación.

Julio 18, 2017

Antídotos para el pesimismo

El gran sueño es tan sencillo como complejo: despertar el amor por el campo recuperando sus tradiciones, la cultura y los saberes

Julio 13, 2017

Colegios activos que unen esfuerzos

En la ciudad de Bogotá, un establecimiento oficial y uno privado aprenden el uno del otro aprovechando la estrategia de acompañamiento del proyecto Aliados 10. 

Julio 9, 2017

Los clubes de debate como semilleros de ciudadanos

En un país que busca superar la violencia y la intolerancia, educar a nuestros niños para que sean los ciudadanos que necesita el mañana es sin duda una tarea vital.

Julio 7, 2017

Vocación y compromiso docente por encima de los factores de riesgo en la educación peruana

El síndrome de burnout en los docentes es mayor cuando ejercen sus labores en tiempo y horas extras. 

Carlos Enrique Sánchez Santamaria
Gran Maestro Premio Compartir 2011
Con el apoyo de las tecnologías logré que los estudiantes convirtieran el pasado de exclusión que vivió éste municipio lazareto en un pretexto para investigar, conocer la historia y conectarnos con el mundo.
Julio 5, 2017

23 años después, ¿qué pasó con los objetivos de la educación media académica de Colombia?

El autor cuestiona si las instituciones educativas del país tienen en cuenta los objetivos de la formación en su plan educativo institucional (PEI). 

Julio 5, 2017

La formación de profesores de matemáticas y las brechas de la educación media en Colombia, desde otra perspectiva

La formación permanente del profesor debe proporcionarle oportunidades para desarrollar sus competencias y capacidades, y conocer y profundizar en el contenido del área.

Julio 4, 2017

Diferentes visiones desde la educación para transformar socialmente

La escuela tradicional quedó atrás, se debe ajustar la forma de enseñar, con la atención centrada en el educando.

Julio 3, 2017

La nueva perspectiva de los maestros desde la interacción con la neurociencia cognitiva

La perspectiva del maestro de hoy está relacionada principalmente por el dinamismo en el aula, compromiso y futuro.

Junio 29, 2017

Crear Juntos: Entrevista con Daniel Wilson

Una entrevista con el director del Proyecto 0 de la Universidad de Harvard, la casa de Howard Gardner, el padre de las inteligencias múltiples. 

Junio 29, 2017

Aprender, desaprender y el arte de innovar

En una sociedad centrada en el conocimiento, el mecanismo para mantener la competitividad es la innovación. 

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