El Gobierno Escolar, en Colombia, es una forma de preparación para la convivencia democrática de los estudiantes por medio de la participación de todos los estamentos de la comunidad educativa en la organización y funcionamiento del Proyecto Educativo Institucional (PEI).
Ante esta premisa, desde Compartir Palabra Maestra queremos resaltar las acciones, experiencias, opiniones y movimientos que se están desarrollando en las instituciones educativas, fundaciones y otras organizaciones que trabajan con la educación en el país.
Existen algunas pautas didácticas generales que los autores han identificado para promover discusiones y abordar temas controversiales. Entre estas se pueden mencionar las que siguen.
Siendo la educación la única cosa grande, o suficiente, no se explica por qué razón ha permanecido rezagada, olvidada, como algo secundario o subsidiario.
Diseñando artefactos para resolver problemas de la vida cotidiana los estudiantes desarrollan su creatividad, su pensamiento tecnológico y aprenden el valor del trabajo en equipo.
Las aulas son espacios de interacción y de construcción del conocimiento donde el debate es una estrategia pedagógica que los maestros deben aplicar con mayor frecuencia.
La universidad debe seguir fijando posiciones claras y definidas tanto en su organización académica como en sus posicionamientos políticos y culturales frente a las amenazas de guerra.
La meta: explorar la relación entre la inteligencia emocional de los estudiantes de segundo grado de una Institución Educativa Distrital y la convivencia en la escuela.
Su propósito: analizar el concepto de equidad educativa explorando cinco grandes tensiones en torno al concepto a la luz de ciertos referentes en América Latina.