Cátedra maestros hacen maestros

Del por qué el saber pedagógico es la herramienta que nos permite, como docentes, ver a los estudiantes como personas con grandes capacidades y grandes potenciales. 

Es importante implementar diferentes estrategias de aprendizaje donde los estudiantes estén involucrados con la realidad y sobretodo rodeados de los seres importantes para ellos.

La visión de una futura docente de la práctica pedagógica de su colega, Carlos Humberto Motta, maestro de la Institución Educativa Distrital Guillermo León Valencia, en Bogotá. 

La escuela debe construir su rol social en comprender los relatos de vida, sus diferencias y sus distintas visiones del mundo.

Se debe repensar el Proyecto Educativo Nacional, dándole mayor importancia a reflexionar sobre los contenidos, investigar y proponer nuevas formas de proyectarnos como docentes. 

Tanto profesores cómo estudiantes somos generadores de conocimiento y el saber pedagógico, como ideal, plantea la verdadera práctica respetando el ser en su máxima expresión.

¿Por medio de la música se pueden lograr y transformar ambientes educativos? Conozca el desafío diario del maestro.

Un texto para hablar de los roles innovadores que tienen estos pilares en la nuestra realidad socioeducativa. 

Es el profesor o maestro quien decide qué es lo propio o qué aporte de las disciplinas es pertinente y relevante en su quehacer cotidiano.

Profesor no es sólo aquel que instruye o se dedica a impartir un conocimiento sino aquel que ayuda a formar mejores seres humanos.