Como proceso social y cultural que es, la educación tiene que adecuarse al medio y a la cultura, y por ello se diferencia según contextos, épocas y culturas.
Publicado el: Vie, 21/10/2016 - 10:00
Lo ocurrido el 2 de octubre de 2016 en Colombia es propio de una novela de Ciencia Ficción, cargada del más puro realismo mágico Garciamarquiano que requiere.
Publicado el: Jue, 20/10/2016 - 14:00
La escuela del siglo XXI debe constituirse como un espacio privilegiado para que la juventud vivencie y experimente procesos de participación en la esfera pública.
Publicado el: Jue, 20/10/2016 - 00:00
Según Koji Miyamoto, aunque al día de hoy la medición de competencias socioemocionales es todavía un poco incierta, hay muchas técnicas que pueden ser implementadas.
Publicado el: Mié, 19/10/2016 - 00:00
Su meta: sacar provecho de los demás, con su carrera profesional, simplemente miran para el otro lado y siguen disfrutando de sus ganancias.
Publicado el: Lun, 17/10/2016 - 12:00
Cuando se piensa en formación, los horizontes y las exigencias son muy diferentes de lo que se piensa en la educación escolarizante
Publicado el: Sáb, 15/10/2016 - 07:50
Los desarrollos lineales que caracterizaron los fenómenos de productividad y con ellos los desarrollos educativos de las viejas generaciones ya no existen; antes eran garantía de continuidad y permanencia.
Publicado el: Vie, 14/10/2016 - 16:00
Garantizar la escolaridad para todos como un derecho legítimo no es suficiente si el servicio prestado no es de calidad.
Publicado el: Vie, 14/10/2016 - 12:00
Sin duda, pensando en el futuro del país que heredaremos a los que amamos, debemos empezar a admitir lo que no queremos.
Publicado el: Jue, 13/10/2016 - 12:00
El apoyo internacional al Acuerdo demuestra, como lo aseguró en varias ocasiones Humberto de la Calle, que el acuerdo no es perfecto pero “es el mejor Acuerdo posible”.
Publicado el: Mié, 12/10/2016 - 16:00
