Alianza Compartir Fedesarrollo 

Este especial tiene como primordial finalidad mostrar proyectos, ideas e iniciativas encaminadas a construir ciudadanía y democracia desde la escuela; su eje articulador es la construcción de un nuevo ciudadano solidario, capaz de convivir en la diferencia y de solucionar pacíficamente sus conflictos.  

La ciudad, como marco y como agente educador que permite formar personas tanto en sus derechos como en sus deberes.

“La educación debe asumir su entorno urbano. Nuestra sociedad tiene altas dificultades para coordinarse, para generar acuerdos confiables no mediados por violencia. En ella es especialmente urgente preparar a las personas para interacciones típicamente urbanas -interacciones altamente diversificadas, muchas veces entre desconocidos o "recién conocidos" y que suelen ser mediadas por saberes muy diversos-. Respetarse, interactuar coordinadamente, cooperar, son acciones esperadas del ciudadano aún en la más anónima de las relaciones. La ciudad puede vivirse como ciudad educativa”. (Antanas Mockus, Revista Educación y Ciudad, 1997).

Fracaso escolar y relación con el saber: lementos de comprensión de las teorías sociológicas de base

Teorías sobre el fracaso escolar en cuyo contexto emerge la relación con el saber a orientación socio-antropológica, teoría de referencia en esta investigación. 

Prácticas educativas en matemática desde perspectivas sociopolíticas

La Educación Sexual Integral y los derechos humanos como ambientes de aprendizaje y como escenarios de investigación.  

Ciudad Educadora para el reencuentro, la reconciliación y la paz

Buscó convertir a Bogotá en una ciudad educadora: una ciudad que trabaja unida por la felicidad y el desarrollo pleno de los estudiantes de la capital. 

Educación, valores y ciudadanía: los jóvenes frente al mundo actual

Este artículo se centra en la controvertida relación educación y valores para la construcción de la ciudadanía. 

Derechos humanos en los lineamientos curriculares referidos a la formación ciudadana

La meta: analizar la presencia de los derechos humanos en los lineamientos curriculares de la formación ciudadana de algunos países de la región latinoamericana.

Participe del Foro ‘Escuelas Cultoras de Paz’

Hoy se desarrollará este evento el Centro de Memoria Histórica Paz y Reconciliación, en Bogotá. 

Prepara tu escuela para la sociedad digital

REDDI: Proyecto sueña y vuela con tu imaginación

Por: IDEP

La población estudiantil objeto de este proyecto presenta dificultades en sus procesos cognitivos especialmente en lectura, escritura y oralidad. 

Narrativas digitales para comprender el mundo y comunicarnos en entornos virtuales

Por: IDEP

El objeto de la Red Iberoamericana de Estudios sobre Oralidad: contribuir a construir una comunidad académica, científica e intercultural que fortalezca los estudios sobre la oralidad. 

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