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La nueva evaluación docente: un mundo de oportunidades

El nuevo formato de evaluación docente se constituye en una oportunidad de aprendizaje invaluable para los profesores del país.

La formación del pensamiento crítico

La formación, entendida como la construcción de sí mismo, no puede ser indisociable del pensamiento crítico dada su naturaleza creativa y propositiva.

Educación de calidad: ¿un lugar común?

El tema de la calidad de la educación suele ser tratado por los políticos de manera superficial. ¿A qué tipo de calidad nos referimos? ¿Con qué propósitos?

El pensamiento crítico de muerte lenta

La polémica decisión de España de ‘sacar’ de las aulas a la materia de filosofía pone en la mesa el debate sobre la tendencia de varios sistemas educativos de demeritar las ciencias sociales, artes y humanidades. 

El próximo 25, más que nunca

Colombia necesita educación de calidad para construir la paz.

Jazz, educación y sociedad en red

El futuro, como el jazz, se alimenta de nuestra capacidad para maravillarnos y ser curiosos en libertad.

Cómo y por qué medir el uso de las TIC a nivel educativo

Si algo queda claro a la fecha, no solo es la necesidad de avanzar en la construcción de indicadores que no solo toquen lo concerniente a la infraestructura, recursos y formación; sino también lo importante que es abordar indicadores relacionados con la estructura de apoyo, gestión, sostenibilidad, práctica pedagógica, así como de la transformación que ejerce el empleo de la tecnología en el entorno social.

Crisis de valores frente al proceso de paz

Los jóvenes enfrentan dificultades para la construcción de referentes éticos.

Violencia: el alumno indeseado de las aulas estadounidenses

Un nuevo tiroteo ocurrido recientemente en Oregón (Estados Unidos) pone en la mesa el debate por la posesión de armas en este país.

Los docentes rurales son los héroes

Cualquier logro que redunde en mejores oportunidades para los niños del  campo vale oro

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