El poder e ideología y sus implicancias para desarrollar un discurso que articule producción de significados con subjetividad, identidad y diferencia, en relación con la educación.

El problema de la exclusión escolar sigue presente, dado que la permanencia en el interior de la escuela no garantiza la inclusión.

Su meta pedagógica: lograr que los alumnos le perdieran el miedo a las matemáticas y le encontraran sentido a ese lenguaje que se utiliza en ellas. 

La labor del INEM José Félix de Restrepo, en Medellín, Colombia, fue reconocida por el galardón otorgado por la Fundación Compartir.