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La guarderización de la escuela, I parte

Reflexión con respecto a los cambios a través del tiempo que ha sufrido la escuela, desde la óptica de un maestro que lleva 30 años en la profesión.
 

Una evaluación para beneficio de todos

Con el nuevo modelo ganan los educadores y el sistema.

Brasil, escenario de innovación educativa

Un país con una amplia diversidad etnica y cultural sirve de escenario para un gran laboratorio social y educativo para transformar la vida de cientos de miles de personas.

Niños pendientes de la pantalla: ¿qué tan sano?

Hay que evitar que el uso de dispositivos digitales se convierta en adicción en niños y niñas. Y promover el uso sano de internet y de los juegos.

Porque es más importante hacer que decir (Bitácora de viaje II)

Resumen de las ocho temáticas que se han tratado durante el año 2015 en este espacio.

Acompañamiento a maestros, un proceso con óptimos resultados

Un proceso  de acompañamiento pedagógico a docentes de todo el país se inició en la Fundación Compartir en 2015 y esta semana, se conocieron sus resultados con la presencia de algunos de los tutores que en una buena parte son maestros de diversas regiones reconocidos por su excelencia.

Porque es más importante hacer que decir (Bitácora de viaje I)

Luego de un año de publicaciones, el columnista realiza un recorrido por los acontecimientos importantes que inspiraron sus textos durante el 2015.

Evaluación de la cátedra maestros hacen maestros

Una clave para aprender a ser maestros: mayor contacto con los contextos en que se desempeñarán.

La educación en 2016: hay que apostarle a la calidad

Para lograr que el grueso de los jóvenes tenga buena educación sería preciso que el gobierno le quitara al ICFES el monopolio de la evaluación y, sobre todo, que reforzara la formación de sus docentes. 

¿Se necesita el francés como segunda lengua extranjera?

Hay otros aspectos que merecen prioridad en nuestras instituciones.

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